L'enseignement supérieur est en faillite morale et financière

par Charles Hugh Smith, De deux esprits

Un système qui s'endette sur les étudiants en échange d'un retour marginal voire nul sur leur investissement est moralement et financièrement en faillite.

De temps en temps, vous rencontrez le récit d'un initié d'un secteur corrompu et moralement en faillite qui cloue absolument la pourriture terminale du secteur. Voici ce récit de clous pour l'enseignement supérieur: Réussir, échouer : un aperçu de l'escroquerie du commerce de détail connue sous le nom d'université moderne.

Voici des extraits de l'article, qui a été publié au Canada, mais qui s'applique également à l'enseignement supérieur aux États-Unis :

Après tout, un diplôme universitaire est un diplôme essentiel à la réussite économique. Du moins, c'est ce qu'on nous dit. Mais comme pour toutes ces informations d'identification - celles recherchées pour les fins qu'elles promettent plutôt que pour les connaissances qu'elles représentent - l'astuce consiste à les obtenir à moindre coût, rapidement et avec le moins d'effort possible. La désaffection de mes élèves est le vrai visage de cette ambition.

J'enseigne principalement à des jeunes qui s'ennuient et qui se retrouvent à faire quelque chose qu'ils n'apprécient ni ne désirent - et, dans certains cas, ne sont tout simplement pas équipés - afin d'atteindre un résultat dont ils sont avertis à plusieurs reprises comme étant essentiel à leur survie. Quel affreux piège.

L'un en particulier correspond parfaitement au type de changement que j'ai observé sur ma montre : l'éradication du contenu de la classe.

Tous les efforts visant à créer l'illusion d'un contenu académique sont acceptables tant qu'ils sont divertissants, et une participation réussie ne nécessite aucun effort réel et aucune responsabilité réelle.

Retirez votre casquette de professeur un instant et les élèves parleront franchement. Ils vous diront qu'ils ne lisent pas parce qu'ils n'y sont pas obligés. Ils peuvent obtenir un A sans jamais ouvrir un livre.

Mais ne vous inquiétez pas, vous ne ferez pas faillite à cause de cet échec, pas dans l'université moderne. Tant que votre classe est populaire et amusante, vous serez favorisé par l'administration et recevrez probablement un prix d'enseignement. Ceci, même si vos élèves quitteront votre classe dans un état pire qu'ils n'y sont entrés, car vous aurez cédé à leurs plus basses inclinations tout en laissant leurs vrais besoins intellectuels et moraux non satisfaits.

Il n'y a pas d'exemple plus clair du mépris des administrateurs pour le corps professoral. Mais il n'y a pas non plus d'exemple plus clair de leur mépris pour les étudiants.

Au fur et à mesure que l'argent est détourné des programmes universitaires par l'attrition, il est canalisé vers une multitude de postes de gestion intermédiaire.

De 1979 à 2014, l'administration centrale et le personnel ont été multipliés par trois et demi, tandis que la taille de la faculté a simplement doublé.

Les parents, les étudiants et les gouvernements continuent de leur fournir du capital, en supposant qu'il y aura un véritable retour sur investissement. Mais comme l'institution ne produit plus rien, un tel retour n'est pas attendu.

Les dépenses dans le secteur des services aux étudiants dans les universités canadiennes ont été multipliées par six entre 1979 et 2014.

La cabale des services aux étudiants n'est plus là pour soutenir les professeurs dans leur travail d'éducation des étudiants "mais pour rivaliser avec eux pour définir l'expérience étudiante".

Les initiés sont silencieux après avoir lu ceci, car ils savent que c'est vrai.

La charge financière créée par le cartel de l'enseignement supérieur est immense et en expansion :

Pour masquer l'énormité des sommes gaspillées dans une « éducation » aux résultats peu mesurables, le gouvernement fédéral a racheté l'essentiel de la dette :

Pas d'inflation ici, juste une augmentation de 137 % en 15 ans :

Un système qui s'endette sur les étudiants en échange d'un retour marginal voire nul sur leur investissement est moralement et financièrement en faillite.

Nous pouvons faire mieux et devons faire mieux, qui est le sujet de mon livre L'université quasi libre et l'économie émergente.